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Dans une précédente série de blogs, j’ai fait référence à l’architecte et mathématicien hongrois Erno Rubik qui souhaitait créer une structure à partir de laquelle ses pièces pourraient se déplacer indépendamment sans que la structure ne s’effondre. Peu de temps après, son Rubik’s Cube a été lancé.
Je fais souvent référence à une plateforme. Une telle plate-forme est bien sûr technique, mais nous pouvons également la considérer comme un principe ou un cadre – comme un cube, avec des blocs de construction et des pièces individuelles qui maintiennent le tout ensemble via cette structure filaire.
Chaque pièce du cube a son identité et ses caractéristiques uniques. Dans l’analogie du cube, nous pouvons considérer un cube comme étant une plate-forme. Et cette plate-forme contient des pièces qui peuvent toutes se déplacer indépendamment sans casser la structure globale.
Voici les articles de cette série :
- Le concept de cadre universel pour la construction de villes intelligentes
- Implications pour les gestionnaires de la ville, le rôle de la gouvernance électronique et son évolution
- L’écosystème de la ville intelligente et la convergence de l’industrie
- Pourquoi les entreprises ne peuvent pas rivaliser seules
- Comment les villes intelligentes évolueront vers un écosystème de villes connectées
- La hiérarchie des besoins des villes connectées
Visualiser la hiérarchie des besoins dans le cadre des villes connectées
Tout comme un cube et sa structure filaire peuvent être visualisés pour aider à comprendre comment chaque pièce est positionnée et peut se déplacer indépendamment sans la faire s’effondrer, une Hiérarchie des Besoins peut être appliquée et visualisée ; la forme pyramidale est très souvent utilisée pour cela. Plusieurs formes de pyramide existent dans un cube.
En fait, chaque côté d’un cube peut être considéré comme la base d’une telle forme pyramidale. Si nous déplions le cube, ces formes pyramidales deviennent visibles. Et en tant que tels, ils conceptualisent et visualisent la Hiérarchie des Besoins, telle qu’elle s’applique à chaque pièce individuelle du cube.
La hiérarchie des besoins des industries
La hiérarchie des besoins la plus connue décrit une gamme de besoins, y compris les besoins physiques, la sécurité, l’estime et la réalisation de soi. Pour moi, les besoins numériques des industries sont assez similaires. Je diviserais cette hiérarchie de besoins en quatre couches de base, chacune constituant la forme pyramidale.
À partir du sol:
- La première couche est l’infrastructure des TIC – le fondement d’une industrie numérique.
- La deuxième couche est la sécurité – la sécurité est la pierre angulaire d’une fondation d’industrie connectée
- La troisième couche est la numérisation
- La couche la plus élevée crée un cerveau numérique et un système nerveux
Dans cette nouvelle série de publications, je me pencherai sur la hiérarchie des besoins des industries. Et j’aimerais commencer par Smart Education.
La hiérarchie des besoins en éducation
L’éducation moderne devient plus personnalisée et adopte des modèles hybrides. L’enseignement et l’apprentissage, l’administration et la recherche scientifique passent au numérique, au cloud et deviennent plus intelligents grâce à l’utilisation de TIC innovantes.
Couche 1 : Infrastructure
Des technologies telles que la 5G et le Wi-Fi 6 apportent plus de mobilité et facilitent l’accès à un large éventail de contenus et de ressources (numériques). Avec la réalité augmentée et la réalité virtuelle, une expérience d’apprentissage et d’enseignement immersive est optimisée, et les modèles d’apprentissage et d’enseignement « en ligne + hors ligne » offrent beaucoup plus de flexibilité.
Couche 2 : Sécurité
Créer un campus scolaire sûr, efficace, innovant et intelligent qui peut prendre en charge un apprentissage, une gestion, des examens et de nombreux autres services efficaces.
Couche 3 : Numérisation
Les nouveaux développements interdisciplinaires ont stimulé la demande de traitement et de calcul massifs de données pour la recherche scientifique. Les puissantes capacités et les performances de stockage du calcul haute performance (HPC) raccourcissent le temps des initiatives de recherche, réduisent le coût de la recherche et accélèrent les innovations.
Couche 4 : Le cerveau
L’analyse des mégadonnées et la gouvernance des données facilitent une approche plus raffinée et systématique de l’administration et de la gestion du personnel, des finances et des actifs du campus. L’exploration de données permet d’analyser et de prédire les capacités d’apprentissage des étudiants pour optimiser davantage et libérer leur plein potentiel.
Lier tout ensemble
Les TIC transforment le secteur de l’éducation et l’éducation moderne devient de plus en plus personnalisée et adopte des modèles hybrides.
L’avenir de l’éducation intelligente est maintenant.
En savoir plus sur les solutions éducatives intelligentes de Huawei.
Lectures complémentaires
Avis de non-responsabilité : tous les points de vue et/ou opinions exprimés dans ce message par des auteurs ou contributeurs individuels sont leurs points de vue et/ou opinions personnels et ne reflètent pas nécessairement les points de vue et/ou opinions de Huawei Technologies.
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